第130章 盛宴(第2/2 页)

会种地，跟着铁匠会打铁。

想要学会拉锯，跟着木匠就行，想学会和泥跟着瓦匠就行。

想学会种地，跟着农民就行，想学会打铁跟着铁匠就行。

郑凯想学驭人之术，成为统帅，封狼居胥，先登夺旗，勇冠三军。

这些东西在以往只能是郑凯的幻想。

该跟着谁学？

或者说，谁愿意带郑凯？

没有！

一个乡下的孩子，一个只在校园里学习文化知识的郑凯，没有那个眼界。

虽然非常想，也只能是想，空想。

此刻郑凯不再是幻想了，封狼居胥，先登夺旗，勇冠三军，饮马瀚海，有了道路。

青史留名，光宗耀祖，国士无双，裂土封王，也不是没有可能。

祖祠的C位未尝不可能！

从前书本上有很多这方面的学识，但都是书本总结，纸上之事，和现实总有不衔接的地方。

纵横百舸，火烧连营，兵法三十六计，雄韬伟略，经天纬地，运筹帷幄，决胜千里，这些都是书面故事。

作为以前的郑凯只能是把这些当做故事看看。

从寥寥不多的文字之间感受前人的情怀。

此刻不一样了。

此刻是参与者了。

沙场点兵，吹角连营，挑灯看剑，挥斥方遒，不就是这个年纪该去做的吗？不然，难道等到老了，叹息年轻的时候没有可以下酒的故事？

保家卫国，舍身就义，为绝大部分人谋利益，实现自身价值，不枉来此一世。

自由平等公正法治爱国敬业诚信友善，价值观不再是口号，而是我们的准则。

不再流于表面，而是融入血液。

来人间一趟，不感受一下忠诚精武血性守纪怎能不遗憾？

当兵去吧！

那里有无尽的宝藏！

到了这里一切虚无的东西，都变的实在了。

一定程度上，这个世界的资源是有限的，不可能让每一个人都享受到。

就像学校一样，不是所有人都上了同一所学校，上的同一个班级，遇到了同一个老师。

有的班主任是语文老师，有的班主任是数学老师。

还有就是，各位的资源可以说是差不多的，但是在有限的时间里，能够吸收多少，完全是看自己。

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